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这是我的地盘
我在这里瞎说
你可以在这瞎看
也可以选择滚蛋
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祝你开心
反正我开心
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在对的方向上,笨功夫才值钱。

——张一鸣
管理:管人、理事
渔夫出海前,并不知道鱼在哪里,可是他们还是选择出发,

因为他们相信,一定会满载而归。人生很多时候,是选择了才有机会,是相信了才有可能。
我很喜欢《xxxxx》这本书。请你帮我起草一份深度解读报告,让我快速、全面、深刻的理解这本书中的所有重要观点和细节,请适当举例帮助我充分理解观点。

我是普通读者,但是读完书之后还是觉得理解有限,希望通过报告来加深我对本书的理解,各个层面、各个角度的理解,关键是让这本书的阅读对我这个普通读者产生更大的影响和触动。
培根说过:伟大的哲学,始于怀疑,终于信仰,怀疑是根本。
过度指点

刷到一个帖子,说「过度指点别人」的行为,有几种原因。
一、不相信对方的判断力,但自己又无法全面掌控局面,由此产生焦虑感,希望通过指点来让事情变得更好。
二、被完美主义或控制欲所驱使,坚信自己的方法才是最好的,一旦下属或家庭成员不按自己的方法来,就产生无序感和不安感,需要指点、纠正。
三、为了证明自己的价值和重要性。

看完感觉有点道理,尤其是亲子关系这一块,很多父母是这样的。
父母担心子女,总想做点什么,但能做的又有限,最后都变成了口头提醒,提醒本身没问题,但如果提醒太多,形成条件反射,每次都下意识地脱口而出,那就是过度干预和指指点点。
有句话讲得好,过度提醒就是提前责备,本质上是把没有发生的事情当做靶子进行攻击。

有些孩子在分享一些日常趣事时,父母总是会见缝插针地上价值,比如孩子在饭桌上讲述自己看过的有趣的短视频,有些父母总要找个角度进行提醒:「这种没有营养的东西,看多了不好。」

但是,没有营养的定义是什么?如何判断是否看多了?小孩目前的状况符合这些定义吗?
如果不符合,那就是提前责备,过度提醒。
另外,即使没有营养,是否就一定不能看了?纯看个乐子,放松有趣,是否可以?
大人也需要放松吧,我看大人也看修牛蹄,看明星八卦,听美美桑内,这些有营养吗?

父母不信任孩子的判断力,怕孩子被影响,于是产生焦虑,为了缓解焦虑,于是过度提醒。这是一整个逻辑链。
然而站在孩子的角度,如果每次分享趣事,都要被人站在制高点进行提醒和批评,那么,下次不分享也罢。
以后孩子回到家沉默寡言,不再分享生活,父母又产生疑惑:这孩子是咋了?

很多家庭都有这样的问题,把人推远,又质问对方为何不靠近。

用自己丰富的经验来表达提醒,很多父母都很享受这种仙人指路的感觉,指路也确实比修路轻松一些。
指点的过程中,往往夹带目标和期许,这又是一种潜移默化地施压。

父母希望凭借自己的人生经验,让子女少走弯路。这个动机很好,但是边界感也要把控好。
事无巨细地关注和提醒,甚至直接代办,让孩子缺乏主体性,失去了在一些失误里打磨自己的机会。
在过度指点的环境里长大的小孩,很难顺利构建属于自己的方法论。

比如丢三落四的小孩,会得到更多的提醒和唠叨;小孩无法避免被唠叨,只能让大脑自动屏蔽。最后父母讲不停,小孩一字不听。
如果父母减少机械重复的提醒,而是采用简短设问的方式,或许效果更好。比如“你觉得怎样才能降低出门忘记带钥匙的概率?比如出门前念个口诀啥的,可以试试。你也可以找找自己的方法。”
这就是让他自己面对和思考。

很多小孩,在独立生活之后,才逐渐找到以前很多问题的答案,因为他终于有机会独自面对,独自思考了。

指点他人是最简单的,每个人都有自己的人生经验,谁都积攒了一些生活金句,如果是直接单方面输出,作用有限,更多的是满足自己的表达欲。

可能有很多父母看到这里,会比较焦虑,为什么当一个好父母就这么难呢?其实不用太焦虑。
难是正常的,为人父母,本身就很难,每个父母的经历和认知都有上限,甚至你没有做错什么,只是性格有冲突,或者小孩也有问题。
不要说照顾别人,哪怕照顾自己也不是一件容易的事。
一个中年人,讨生活、照顾老小,已经做了很多了不起的事。
在一些细分领域,可以不用那么完美,可以允许自己做得不够好。

没有完美父母,正如没有完美小孩,大家都是带着缺点,互相守望着往前走。
当爱和陪伴足够多时,那些光芒会覆盖缺点,缺点更容易被包容。就像一句老话讲的,人心都是肉长的。
如果非要注意点什么,可以提醒自己一句:我永远有可能是错的。
不装了,摊牌了
流水不争先 仍滔滔不绝
当不知道去选择什么的时候,就把当前的事情做到最好。
动,才叫应对;不动,你就是鸵鸟。
我们大概可以说,现代教育可以简单地分三个层次,对应三个阶层:
1. 贫民家庭对教育的期待是培养工具,以找工作为目的。
2. 中产家庭对教育的期待是培养工艺品,以提升个人价值为目的。
3. 上层家庭对教育的期待是培养主人翁,以欣赏、选择和改变周围世界为目的。
现代流水线式的教育只能把人送到第一层;想要进入第二层,家庭必须出力,然后你还得去精英大学;而第三层,则几乎完全是家庭和个人的事情,学校教育的作用很小。
小说《麦田里的守望者》,里面有这样一段话:一个不成熟男子的标志,是他愿意为某种事业英勇地死去;一个成熟男子的标志,是他愿意为某种事业卑贱地活着。
过分的夸奖与过分的批评不都是误解吗?误解本来就是人生常态,不要喜欢好听的误解,而厌恶不好听的误解。
人生大多有两种路径来实现自己的追求,一种是找到一个自己热爱的事业,另一种是热爱自己选择了的事业。
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